四川汶川8级大地震牵动了全国人民的心,为在地震中逝去的人们而哀悼,也为幸运活下来的人们祈福。
在这一周中,看到了许许多多的房屋倒塌、救援被埋者的报道,然而于这些报道中又以学生被埋为多。为何?
教学楼倒塌了,如此的普遍。为什么政府大楼没有普遍倒塌?为何附近的民宅没有普遍倒塌?
显然是教学楼的建筑质量差。为何?
原因可能很多,可能有很多黑幕,目前还处于救灾的紧急阶段,彻查原因可能还为时过早,但希望相关部门能记上一笔,秋后算账。不为别的,只为防止再一次的举国哀伤。
也许一个可能的原因是这样的:学校教学楼的建设属于公共建筑,层层拨款,层层剥削,到最后一级所剩经费已不多,又公开招标,各投标单位大打价格战或“暗”战,导致最终利润空间过小,于是昧着良心做起豆腐渣工程。而这些豆腐渣却在地震中变成了致命废墟,埋葬了无数鲜活的生命及其对未来美好希望。
罪魁祸首是什么?是表面的利益冲突,甲方和乙方的利益冲突:花最少的钱做最大的事vs做最少的事挣尽可能多的钱。甲方为了制衡乙方,就找多个乙方先斗起来,乐得个渔翁得利;而乙方为了获胜则先用各种手段干掉竞争对手,甚至做出不惜赔本赚吆喝的姿态,待只剩下自己时再和甲方“斗勇斗智”,包括偷工减料。
如果甲方和乙方的关系只停留在这零和博弈中,这样的冲突是不可避免的,后果也是逻辑上必然发生的。
如何解决?放弃零和博弈?也许多次博弈是一个办法,建立长期合作关系,建立互信,使双方着眼于长期利益是一个办法。
理论上可以,但做到这点很难,更甭说在一个潜规则横行的系统里实现了。
在我们和运营商的合作中也是如此的尴尬,一方面拼杀来的项目是如此的钱少,没有可能大量人力投入,另一方面是客户对功能的过多(相对于价格)期望。甲乙双方冲突无处不在。难!
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